Lección para el Cascine 300 a los estudiantes a aprender sobre el Arno

Trescientos niños 11 classi delle primarie hanno fatto lezione non in classe, ma al Parco delle Cascine per conoscere l’Arno dalla sorgente fino alla foce, descubrir las muchas maneras, evidente u oculto, con el que ha influido, y todavía influye, la vida de nuestra ciudad, tales como inundaciones pasado. Por no hablar de las acciones para mejorar el río y sus afluentes menos peligroso.

L’appuntamento per tutti è stato al Centro visite del parco per la giornata conclusiva del progetto Arno, un río a un amigo, promovido por la Autoridad de la Cuenca del río Arno y se incluye en las Llaves de la Ciudad, Ciclo organizado por la educación, que incluye proyectos y cursos de capacitación para el jardín de infantes, niveles de primaria y secundaria.

All’iniziativa hanno partecipato la Vice Sindaca e Assessora all’educazione Cristina Giachi e il Segretario Generale dell’Autorità di bacino del fiume Arno, Gaia Checcucci.

“Un camino agradable – destacó la teniente de alcalde Giachi – que combina la responsabilidad, participación y educación ambiental. Queremos ayudar a crear una nueva conciencia del valor de lo que nos rodea, para fortalecer la conciencia crítica de los ciudadanos más jóvenes, necesaria para formar ciudadanos adultos conscientes y libres. Un ecologismo saludable desde una edad temprana, sin duda anima a una transformación de la sociedad y una tendencia hacia una más sostenible”.

“Estoy muy satisfecho con el resultado – Said Checcucci – para un proyecto que apela más a los niños y maestros de las escuelas en Florencia. El cuidado y la protección de la zona es posible sólo si damos a los niños la oportunidad de aprender desde una edad temprana todo gira en torno al medio ambiente natural y el río”.

Durante la iniciativa, Gaia Checcucci y Cristina Giachi entregaron a los niños un calendario del Arno y un cartel que contiene los planes y la impresión de la obra producida por las clases en el proyecto.

La Fiesta de los más de 300 chicos se llenó con un número de laboratorios vinculados a la vida, allFlora, la fauna y la historia de la ciudad del río.

Entre los juegos que se ofrecen a la P.A.I Mono. con un gran mapa de Florencia con áreas divididas de acuerdo con el peligro de inundaciones.

En este mapa los estudiantes actuaron como planificadores, teniendo en cuenta las zonas de riesgo de inundación en Florencia, dónde construir su ciudad, con las escuelas, viviendas, fábricas, estaciones, hospitales y jardines.

En otro laboratorio chicos han participado en la investigación sobre el nivel de riesgo de inundación de su casa y su escuela.

Nicola Nuti

Por el número 37 – El año del 29/10/2014